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◎○歡 迎^^ 瀏 覽^^ 偏 遠 藝 文 家 風 華 巢 ...○！李林《張詩》老師的作品集◎
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我的學生，特別是女生，比平地人還愛漂亮，上課一樣會和平地生相同的行為模式，譬如說：偷偷摸摸地照鏡子(一面破損的小鏡片)；偶爾會丟遞交換日記(一張張小面紙)，也會說幾聲悄悄話...但是，我從不曾聽她們抱怨過腳上的破損球鞋(泰半售價極為便宜)有何不妥?水里地攤買回的假名牌衣裙、飾品有何不可?考試進步很多，老師請她們客，她們會低頭小聲的說：「老師不要浪費嘛，10元綠茶就好了。」功課退步，她們會請家長特地來電安慰老師說：「老師你不要失望!下次她一定會用功讀書的...」如果你問她們為什麼要偷偷地擦指甲油?她們會歉疚的立即回應：「好嘛!我擦掉了。」但是其他男生會頑皮邀功的說：「老師，你看她的灰指甲...」 |
| 之一● 愛，在山頂說話 從這狹窄的門扇望出 陳有蘭溪河階地，如妳 心海的輕波起伏 講台上，獵人的腳步聲 彷彿隨即發光 將再啟航的晨間木帆 風間搖蕩著走廊一端的班級牌 從從容容的步履 駛近 空氣中，浸滿了夏天全部的幸福！ 老農斑剝的鋤斧，總習慣 扛在發燙的肩胛骨上 一路搖搖晃晃，摩擦著 山麓間，另一塊 屬於家族甜美的梯田的綠色榮耀 但，肉體已不再膽怯疲軟！ 晨曦，日出山巒的美景 都融入了部落所有不同的鳥鳴聲 在和諧共享的曲調中，彼此 心平氣和的談論著土地的聖潔 和族裔的尊榮、跳躍 老鳳凰木的槎椏樹皮風采依然 製成箭弦，每一張弓 在太陽靜與美的光環護送之下 穿梭成一種屬於玉山之顛的厚實氣流 交織於吐露相思花絮的 山谷間…… 愛，站立在郡大山山頂說話 濃濃綠蔭為山腳下祖業的田畦上色 神，佇候在每一處教堂禱告 自此，吊橋掛起 兩個不同作物村落的童謠 讓學童安心上學、放心午睡！ |
之二●部落幸福 |
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■ 《法醫日記》 |
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