◎ 目的
‧建立兒童圖書室使用之相關規則，並正確使用圖書室相關資源。 ‧培養學生正確的閱讀觀念及態度，進而提升學生對閱讀之興趣。
◎ 活動時間
‧開學後第三至五週
◎ 活動內容
年 級
上學期課程
下學期課程
一年級
認識圖書館及圖書館禮儀
拜訪書的家
二年級
書的結構
書與非書資料的認識
三年級
中國圖書分類
認識參考工具書
97學年