好 書 抱 抱 之10[ 回好書抱抱 ] [ 上一篇 ] [ 下一篇 ] |
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■空間，其實我要的不多 空間，人人需要空間。小孩嘴上嚷著：「你不懂我的心！」其實是說：「請你給我自己的空間。」而青春期的孩子在臥房門口掛上告示牌：「施工中，請勿打擾！」其實也是傳達同樣的訊息：「請給我一個屬於自己的空間。」 空間，其實人人要的不多。孩子可能只要求一個完全隱密的抽屜，可以擁有自己的日記本；老爸可能只要求一個可以吞雲吐霧的書房，老媽則可能不准人家動她的廚房。空間，似乎也代表著人的某一種勢力範圍，我圈起一個圓圈圈，誰也不可以侵犯它。
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■空間，父權思想宰制的怪獸 從「空間」所代表的意義來看，女性找尋空間所隱含的意象就更顯得突出。我們的社會在傳統父權思想的宰制下，女性往往成為成全男性的祭品，整個社會制度的設計也幾乎是「男人的遊戲」，這點在空間使用不均的情形中更為顯著。 最典型的例子是「公」共廁所設計的不良，常見的景象是女生廁所常是大排長龍。就連學校中的廁所規畫，也是不自覺的將男女廁所的大小等量齊觀，忽略女學生使用的時間較長，需要比男生更多間（至少是相等）的廁所，才能達到所謂的「公平」。 ■空間，你的名字叫女人 空間的解構，除了女性主義倡議者高聲疾呼之外，男性放下沙豬主義的身段，站在兩性平等、互敬互重的的關照點一起重塑兩性空間，可能是解決目前窘境的良方。 有趣的是，像本書的作者就提供了一則男性「溫柔敦厚」極佳的象徵圖像。摔倒了，男生可以勇敢的表達真實的情緒--「哭」，女生則也可以堅毅的擦擦袖子說：「不痛！」 當兩性越來越趨近融合時，也許可以期待我們的社會呈現更多合乎公平、公義的兩性空間。
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